Séquence de découverte de la table d’addition et d’entraînement à son utilisation
Séquence de découverte de la table d’addition et d’entraînement à son utilisation :
- un premier niveau de découverte (page 1) : présentation de la table, fonctionnement, utilisation ;
- un deuxième niveau d’utilisation simple de la table (pages 2 à 6)  : entraînement. Les exercices ont différents objectifs : trouver l’addition correspondant à une case masquée, trouver le résultat correspondant à une case masquée, placer une addition dans la bonne case, placer un résultat dans la bonne case ;
- un troisième niveau d’utilisation plus experte de la table (pages 7 à 10) faisant appel à la logique : utiliser des tables dont les entrées ne sont pas ordonnées de 1 à 10, trouver les entrées de la table d’addition en croisant les résultats des cases.
Nombres et calcul
-Connaître (savoir écrire et nommer) les nombres entiers naturels inférieurs à 100.
-Produire et reconnaître les décompositions additives des nombres inférieurs à 20 (“table d’addition”).
-Comparer, ranger, encadrer ces nombres.
-Écrire une suite de nombres dans l’ordre croissant ou décroissant.
-Connaître les doubles des nombres inférieurs à 10 et les moitiés des nombres pairs inférieurs à 20.
-Connaître la table de multiplication par 2.
-Calculer mentalement des sommes et des différences.
-Calculer en ligne des sommes, des différences, des opérations à trous.
-Connaître et utiliser les techniques opératoires de l’addition et
-commencer à utiliser celles de la soustraction (sur les nombres inférieurs à 100).